Tic Tac Temps: le plaisir de tisser des liens intergénérationnels
Un simple jeu de tic-tac-toe est devenu le point de départ d’une rencontre intergénérationnelle entre des élèves de l’École secondaire Dr-Alexis-Bouthillier et des résidents de la Résidence Jacques-Cartier, à Saint-Jean-sur-Richelieu. Le projet Tic Tac Temps, axé sur la création et l’esprit de collaboration, a permis à deux générations d’échanger et de tisser des liens dans une ambiance des plus ludiques.
Mis sur pied afin de favoriser les échanges entre les jeunes et les aînés, le projet a pris forme autour de la conception de jeux de tic-tac-toe personnalisés en céramique. « Ça faisait longtemps que je voulais travailler avec les aînés. Tenant compte de leurs capacités motrices et cognitives, je trouvais que le jeu de tic-tac-toe et son côté ludique étaient vraiment intéressants comme approche », affirme l’enseignante et instigatrice du projet, Linda Touchette.
Rencontres intergénérationnelles
Au terme de plusieurs semaines, 29 élèves du profil arts du deuxième secondaire ont été jumelés au même nombre de résidents. Une première rencontre a permis aux participants de faire connaissance. À l’aide d’un questionnaire, les élèves ont pu découvrir les intérêts de leur partenaire et, en retour, les résidents ont raconté leurs récits et les souvenirs à des oreilles attentives. Inspirés par ces échanges, les jeunes sont repartis avec de nombreuses idées pour la conception de leur jeu.
Les élèves ont ensuite mis les mains à l’argile dans l’atelier de l’école afin de modeler les différentes pièces. Jetons en forme de champignons, de petits fruits ou encore de pompiers : la créativité était au rendez-vous. Ils ont également façonné de petites boîtes destinées à ranger les pièces du jeu. Les deux groupes se sont retrouvés par la suite pour l’application du glacis sur les créations.
Le projet s’est conclu en juin par un tournoi amical de tic-tac-toe tenu à la résidence. L’activité a offert une nouvelle occasion aux jeunes et aux aînés d’échanger et de partager un moment ensemble. Des cadeaux ont également été remis à l’ensemble des participants afin de souligner leur implication dans le projet.
Expérience positive
L’expérience fut enrichissante pour le résident Pierre Béchard, qui a apprécié ses interactions avec les élèves. « Ça peut être un défi de dialoguer avec des gens qui ne sont pas de ton âge. J’ai bien aimé discuter avec les jeunes. Ils ont des valeurs et une vision différente de la vie, et ça l’a créé de beaux échanges », souligne-t-il.
L’étudiante Malika-Rose Poulin garde également un souvenir positif du projet. « Pouvoir jaser avec des gens qui ne sont pas de la même génération, ça m’a permis de découvrir plein de nouvelles choses », mentionne-t-elle.
La responsable des loisirs de la Résidence Jacques-Cartier, Lili Bellemare, qui chapeautait le projet aux côtés de Mme Touchette, a quant à elle constaté les bienfaits de l’initiative sur un bon nombre d’usagers. « L’activité a été très bénéfique. Les jeunes étaient curieux et posaient beaucoup de questions aux résidents. Ils ont fouillé dans leur mémoire, et ça leur a permis de se rappeler de bons souvenirs. Le lien intergénérationnel créé lors des échanges leur a vraiment fait du bien », relate Mme Bellemare.